服务项目 |
学前教育,小学一对一,初中冲刺,高中学习指导 |
面向地区 |
|
职业等级 |
初级 |
爱可之家教育培训
【开设课程】：中小学辅导班、初一辅导、初二辅导、初三辅导、语文、小学奥数、物理、化学、英语等 、中考辅导、高一辅导、高二辅导、高中
【辅导科目】:
1、初中语、数、英、理、化等全科一对一辅导,查漏补缺
2、高中语、数、英、理、化等全科一对一辅导,同步提高
3、小学生语、数、英、同步提高
4、中考冲刺班 (一对一,一对二,一对三)
5、高考夺分班 (一对一,一对二,一对三)
6、中、高考阅读精讲
7、小学生阅读写作提高
8、小学生语、数、外同步提高
9、小升初(小五班)一对一
10、中高考英语阅读精讲班
11、中高考英语语法精讲班
一、学优生：
1.鼓励生的自主学习。生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学 习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些 错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。
2鼓励学生质疑。我要求的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解， 不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提 出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课 外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。
3在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时 适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足生的求知欲望。
4在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励生解答难题。
二、学困生:
1.课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？ ”
2课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上数学。
4对学困生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。
5采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。
6充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；
7.及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。
有机会预约 课，满意再考虑是否学习：
（发送姓名+地区+课程到老师手机即可获得 体验课程）
查看全部介绍
