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校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的 环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
雕塑小品是指尺寸较小、形态特、具有艺术价值的雕塑作品。它通常以人物、动物、植物或抽象的形象作为雕塑对象，通过雕刻、打磨等工艺来表现艺术家对于主题的理解和表达。雕塑小品不仅可以作为艺术品欣赏，还可以用于装饰室内空间或作为礼品赠送给他人。由于尺寸较小，雕塑小品通常更加便于携带和展示，也更加适合放置在家庭、办公室等小空间中。
这种雕塑小品可以是具体的动物形象，也可以是抽象的动物形态。 抽象雕塑小品则不受具体形象的限制，通过雕塑的方式表现出抽象的形态、线条和形状等。这种雕塑小品可以是对自然、情感或思想的抽象表达，也可以是对艺术形式和美学概念的探索。
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